Gianni Caproni pioniere dell'aeronautica

    Titolo UdA: Gianni Caproni, pioniere dell'Aeronautica
    Grado di scuola : Scuola secondaria superiore
    Istituto : Liceo Andrea Maffei - Riva del Garda
    Autore : Marco Cassisa


    IN SINTESI

    Il progetto si propone di far acquisire agli studenti le nozioni e le competenze comunicative e tecniche per poter raccontare la parabola di Gianni Caproni, pioniere dell'aeronautica,L'attività permette agli studenti di studiare un elemento della storia locale (Gianni Caproni nacque a Massone di Arco, nell'area oggi servita dal Liceo Maffei di Riva del Garda sullo sfondo della storia globale.,La sua vicenda si intreccia con l'Impero austro-ungarico, lo sviluppo tecnologico del secolo scorso, le due guerre e il fascismo.,Il risultato è un testo narrativo condiviso destinato alla lettura.


    PERCORSO DIDATTICO

    Fase 1. Conoscenza
    Un esperto di storia locale propone all'attenzione degli studenti le coordinate storiche e i principali fatti da tenere presente ai fini della comprensione della storia,Vengono forniti dei materiali di approdondimento agli studenti (testi, fotografie, audio, siti web) e distribuiti per l'analisi,Vengono anche forniti elementi di conoscenza relativi alla specificità del racconto orale e all'utilizzo rispettoso del copyright di materiale audio da usare come sottofondo o intermezzo
    Fase 2. Elaborazione appunti condivisi
    GLi studenti riassumono sul forum moodle i testi e i materiali ricevuti e segnalano gli elementi interessanti
    Fase 3. Redazione testo
    GLi studenti riassumono sul forum moodle i testi e i materiali ricevuti e segnalano gli elementi interessanti ai propri compagni,Scrittura condivisa: gli studenti discutono sulla struttura del testo e sui contenuti essenziali. In seguito ciascuno apporta il proprio contributo al testo condiviso,Il docente armonizza le parti di testo e suggerisce alcune modifiche
    Fase 4. Il racconto
    Vengono selezionati i narratori,Gli studenti reperiscono i suoni di sottofondo,Vengono effettuate le letture e attraverso Audacity vengono montate le tracce,Il lavoro viene presentato al Museo Alto Garda in videoconferenza

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    Il format riassuntivo

    Competenze DigComp 2.1

    MATERIALI DIDATTICI

    GLI STRUMENTI

    • Moodle forum
    • Audacity
    • Google Docs
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