Nucleo tematico: "Geometria piana. Triangoli rettangoli"
Titolo UdA: "Lo strumento misterioso"
Grado di scuola : SSPG
IN SINTESI
Partendo uno strumento misterioso a forma di triangolo rettangolo isoscele, si chiede agli studenti sia di costruirlo, sia di fare delle ipotesi sulla sua utilità. Si condividono tutte le risposte dei ragazzi; dopo di che il docente svela a cosa serve realmente lo strumento (misurare l’altezza degli alberi) illustrando i processi geometrici e matematici che portano alla risoluzione del problema. Il docente chiede poi ai ragazzi di utilizzare lo strumento per misurare l’altezza dell’aula.
IL PERCORSO DIDATTICO
Geometria piana: rapporti tra angoli e lati dei triangoli. Similitudini****