«I musicanti di Brema»

    Titolo UdA: «I musicanti di Brema»
    Grado di scuola: Classe quinta (Primaria) con la collaborazione dei ragazzi della sezione musicale della scuola secondaria di primo grado
    Istituto: Istituto comprensivo di Corso Vercelli - Torino
    Autrice : Mariagrazia Abbate


    IN SINTESI

    Il progetto si colloca in ambito interdisciplinare e verticale. Le docenti coinvolte sono le figure strumentali continuità dell’Istituto. E’ svolto in classe 5 primaria per due ore settimanali. Le attività musicali sono svolte settimanalmente in concerto con lo studente tutor polistrumentista e con i docenti e gli alunni della sezione musicale. Le attività artistiche sono svolte in classe con le docenti ed il tutor per un’ora a settimana; il percorso si svolgerà da ottobre a febbraio. Una prima parte della “lezione/spettacolo” sara’ presentata all’Open Day della scuola primaria.


    IL PERCORSO DIDATTICO

    Nelle varie fasi di lavoro si sono preparati vari strumenti per presentare gli argomenti, fornire stimoli e per apprezzare le varie competenze in atto:

    - Testo in lingua italiana

    - Testo tradotto nelle lingue : arabo, cinese,  spagnolo castigliano, francese, inglese, romeno (A tale proposito si ricorda che l’ic di corso Vercelli è collocato in Barriera di Milano, quartiere multiculturale e multilinguistico).

    - Testo definitivo multilingue

    - Presentazione ppt riassuntiva delle varie fasi

    - Spartiti delle piccole parti musicali suonate dai bambini di 5 (chitarra, percussioni, tastiera) e da una ragazzina di 1 secondaria ( violino)

    - Presentazione ppt in vista dello spettacolo teatrale in occasione della lingua madre.

    - Video work in progress fatti in aula , in aula orchestra e in aula magna

    - Cartelloni per la coreografia

    Il format riassuntivo

    Competenze DigComp 2.1

    Materiali didattici

    Gli strumenti

    • LIM
    • Attività di traduzione delle varie lingue presenti sul territorio
    • Uso di strumenti musicali

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